SEGUNDA UNIDAD DE EDUCACIÓN MUSICAL
DÉCIMO AÑO
1- Título: Disfrutamos de la creación musical contemporánea costarricense
2- Tiempo probable: 16 lecciones 21* (16 semanas)
3- Propósito:
Pretende que el estudiantado identifique, investigue y explore las obras de la creación musical
académica contemporánea costarricense. Las obras musicales estudiadas corresponderán
específicamente a aquellas creadas por compositoras y compositores durante la segunda
mitad del siglo XX e inicios de siglo XXI. La unidad culminará con la presentación pública en
el aula o ante la comunidad estudiantil de representaciones escénico-musicales, muestras
de video y sonido, o ejecución de obras musicales seleccionadas de acuerdo con el
nivel de estudio, que integren la valoración y el análisis de las obras de los compositores
estudiados.
En los procesos de enseñanza y aprendizaje en esta unidad, las y los estudiantes participarán
de audiciones activas, interactuarán con compositoras o compositores y en la medida de
lo posible, estudiarán o analizarán partituras, documentos de audio, y ejecutarán música
contemporánea costarricense accesible. Se les ofrecerá la oportunidad, además, de explorar
sus posibilidades interpretativas, compositivas, expresivas por medio del movimiento, la
expresión corporal, la verbal y plástico, como apoyo a los procesos de enseñanza y
aprendizaje.
Durante los ensayos y montaje de muestras de proyectos finales, las y los estudiantes
ejercitarán su capacidad de respeto, valoración, trabajo en equipo y diálogo como elementos
fundamentales de un proceso y producto creativo formativos y exitosos.
Haz clic aquí para modificar.
DÉCIMO AÑO
1- Título: Disfrutamos de la creación musical contemporánea costarricense
2- Tiempo probable: 16 lecciones 21* (16 semanas)
3- Propósito:
Pretende que el estudiantado identifique, investigue y explore las obras de la creación musical
académica contemporánea costarricense. Las obras musicales estudiadas corresponderán
específicamente a aquellas creadas por compositoras y compositores durante la segunda
mitad del siglo XX e inicios de siglo XXI. La unidad culminará con la presentación pública en
el aula o ante la comunidad estudiantil de representaciones escénico-musicales, muestras
de video y sonido, o ejecución de obras musicales seleccionadas de acuerdo con el
nivel de estudio, que integren la valoración y el análisis de las obras de los compositores
estudiados.
En los procesos de enseñanza y aprendizaje en esta unidad, las y los estudiantes participarán
de audiciones activas, interactuarán con compositoras o compositores y en la medida de
lo posible, estudiarán o analizarán partituras, documentos de audio, y ejecutarán música
contemporánea costarricense accesible. Se les ofrecerá la oportunidad, además, de explorar
sus posibilidades interpretativas, compositivas, expresivas por medio del movimiento, la
expresión corporal, la verbal y plástico, como apoyo a los procesos de enseñanza y
aprendizaje.
Durante los ensayos y montaje de muestras de proyectos finales, las y los estudiantes
ejercitarán su capacidad de respeto, valoración, trabajo en equipo y diálogo como elementos
fundamentales de un proceso y producto creativo formativos y exitosos.
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